<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="9891">
 <titleInfo>
  <title>Menghafalkan Al-Quran; Manfaat, Keutamaan, Keberkahan, dan Metode Praktisnya</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ahsin Sakho Muhammad</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Penerbit Qaf Media</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text">Bahasa Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd"></form>
  <extent>17 cm; 239 hal.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Anak yang sudah hafal Al-Qur’an itu sebenarnya telah menggenggam sebongkah emas. Dia bisa membikin bagian bongkahan emas itu untuk perhiasan apa saja. Tergantung dari keahlian anak itu sendiri. Begitu juga anak yang hafal Al-Qur’an, dia bisa menjadi ahli hukum Islam, ahli bahasa Arab, ahli sastra Arab, ahli qira’at, dan lain sebagainya. Anak yang hafal Al-Qur’an perlu ditingkatkan kapasitas ilmiahnya. Semakin tinggi kapasitas keilmuannya, semakin banyak peluang untuk bisa berkembang lebih tinggi lagi, baik dalam kancah keilmuan maupun kemasyarakatan. Anak yang seperti ini sangat optimis bisa meraih masa depan yang cemerlang.&#13;
Mengenal Penulis&#13;
&#13;
1. Manfaat Menghafalkan Al-Qur’an&#13;
&#13;
2. Mudahnya Menghafal Al-Qur’an&#13;
&#13;
3. Manfaat Menghafal Al-Qur’an&#13;
&#13;
Pertama, Manfaat Spiritual&#13;
&#13;
Kedua, Manfaat Etika dan Akhlak&#13;
&#13;
Ketiga, Manfaat Intelektual&#13;
&#13;
Keempat, Manfaat Keilmuan&#13;
&#13;
4. Keutamaan Menghafal Al-Qur’an&#13;
&#13;
5. Praktik Menghafal Al-Qur’an&#13;
&#13;
Urutan Materi yang Dihafalkan&#13;
&#13;
Hal-Hal yang Penting untuk Diperhatikan&#13;
&#13;
Lupa Hafalan&#13;
&#13;
6. Akhirul Kalam&#13;
&#13;
Antara Sakralitas dan Nilai Nilai Hida’i Al-Qur’an&#13;
&#13;
Keotentikan Al-Qur’an&#13;
&#13;
Sakralitas Al-Qur’an&#13;
&#13;
Hidayah Al-Qur’an&#13;
&#13;
Tantangan Huffazh ke Depan&#13;
&#13;
Ayat-Ayat yang Mempunyai Kemiripan Lafazh dalam Al-Qur’an&#13;
&#13;
Bagian Pertama&#13;
&#13;
Bagian Kedua&#13;
&#13;
Bagian Ketiga&#13;
&#13;
Bagian Keempat&#13;
&#13;
Bagian Kelima&#13;
&#13;
Tabel Juz, Hizb, dan Rubu‘&#13;
&#13;
Doa Khatam Al-Qur’an&#13;
&#13;
Daftar Pustaka</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Tahfidz Quran</topic>
 </subject>
 <classification>2X1.1</classification>
 <identifier type="isbn">9786026162564</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Fakultas  Ushuluddin &amp; Dakwah Open Source Library Management System</physicalLocation>
  <shelfLocator>2X1.1 MUH m c.</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">B003375.1</numerationAndChronology>
    <sublocation>PERPUSTAKAAN FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH</sublocation>
    <shelfLocator>2X1.1 MUH m c.1</shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">B003375.2</numerationAndChronology>
    <sublocation>PERPUSTAKAAN FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH</sublocation>
    <shelfLocator>2X1.1 MUH m c.2</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>0menghafalkan_alq.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>9891</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-03 13:59:34</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-03-30 08:25:06</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>