Latar Belakang: Kasus kekerasan seksual terhadap anak khususnya pada
perempuan masih marak terjadi, salah satunya dalam bentuk child grooming.
Kurangnya pemahaman mereka mengenai tanda-tanda grooming dan keterampilan
melindungi diri membuat mereka lebih rentan menjadi korban. Tujuan: Penelitian
ini bertujuan untuk menguji apakah psikoedukasi personal safety berperan efektif
dalam meningkatkan kesadaran siswi SMP terhadap bahaya child grooming.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group
pre test post test desain, yang melibatkan 8 siswi SMP X di Boyolali dan partisipan
diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian
berupa skala child grooming yang disusun dengan mengacu pada aspek-aspek yang
dikemukakan oleh O’Connell. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed
Rank Test dengan bantuan software SPSS versi 22. Hasil: Penelitian menunjukkan
bahwa psikoedukasi personal safety berperan efektif dalam meningkatkan
kesadaran siswi SMP X. Yang dibuktikan dengan meningkatnya skor keterampilan
keamanan diri dan meningkatnya kesadaran siswi terhadap bahaya child grooming,
dengan nilai signifikansi sebesar 0,018 (p