Haji adalah salah satu ibadah penting dan menarik dalam agama islam. Ibadah haji
merupakan rukun islam yang kelima dan merupakan suatu kewajiban bagi setiap muslim
yang mampu. Penyelenggaraan ibadah haji di Indonesia di atur dalam Undang-undang
No. 14 Tahun 2025. Kantor Kementerian Agama menjadi salah satu instansi yang
melakukan penyelenggaraan manasik haji. Manasik haji yang dilaksanakan oleh
Kementerian Agama Surakarta Tahun 2025 hanya berfokus pada aspek teoritis tanpa
adanya manasik haji secara praktik/ simulasi secara langsung. Hal ini menjadi alasan
peneliti untuk mengetahui sejauh mana efektifitas bimbingan manasik haji tanpa
melaksanakan manasik secara praktik dan perbedaan latar belakang jamaah dan
pembimbing di Kantor Kementerian Agama Kota Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyelenggaraan bimbingan
manasik haji di Kantor Kementerian Agama Kota Surakarta serta hasil evaluasi yang akan
di dapat. Perumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana evaluasi
context/konteks, input/masukan, proses, dan hasil pada bimbingan manasik haji di Kantor
Kementerian Agama Kota Surakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Teknik pengumpulan data
melalui metode wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penyelenggaraan Bimbingan Manasik Haji di
Kantor Kementerian Agama Kota Surakarta tahun 2025 telah berjalan sesuai dengan
standar yang telah ditetapkan oleh pemerintah, namun bimbingan manasik haji tahun ini
hanya berfokus pada penyampaian materi secara teoritis tanpa simulasi/praktik secara
langsung, hal ini menyebabkan kegiatan seperti thawaf, sa’i, dan melempar jumrah tidak
tergambar secara nyata.
Kata Kunci: Evaluasi, Bimbingan, Manasik Haji, Kementerian Agama