Regulasi emosi merupakan kemampuan berupa kapasitas untuk menilai serta
memodifikasi reaksi – reaksi emosional agar dapat berperilaku secara tepat sesuai
dengan keadaan yang sedang berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui dan memahami bagaimana regulasi emosi anak usia 6-12 tahun di Panti
Asuhan Adh-Dhuhaa Sukoharjo.
Teknik penggalian data pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan
jenis penelitian fenomenologi dengan pengumpulan data melalui wawancara,
observasi, dan dukomentasi. Subjek penelitian ini ditentukan menggunakan purposive
sampling, yaitu 3 anak usia 6-12 tahun yang sudah bertempat tinggal di Panti Asuhan
Adh-Dhuhaa Sukoharjo minimal satu tahun sebagai informan utama dan satu
pengasuh yang berfungsi sebagai informan pendukung untuk memperkuat dan
memvalidasi informasi yang diperoleh dalam penelitian. Analisis data yang
digunakan yaitu secara tematik melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak memiliki
kemampuan yang memadai dalam meregulasi emosinya ketika berhadapan dengan
situasi emosional yang berbeda. Anak-anak menerapkan berbagai cara untuk
mengelola perasaan mereka, seperti mencari bantuan dari pengasuh maupun teman,
menghindari pertengkaran, menenangkan diri, serta mengalihkan fokus ke kegiatan
lain yang lebih menyenangkan. Meski demikian, terdapat beberapa anak yang masih
menunjukkan reaksi emosional yang kurang tepat saat merasa marah. Selain itu,
kemampuan anak dalam meregulasi emosinya dipengaruhi oleh beberapa faktor
seperti usia, pengalaman hidup, interaksi dengan teman sebaya, kedekatan dengan
pengasuh, dan kondisi sosial lingkungan panti asuhan.
Kata kunci: Regulasi Emosi, Anak, Panti Asuhan