Ketiadaan figur ayah (fatherlessness) memiliki dampak yang signifikan
terhadap perkembangan emosional, sosial, dan psikologis remaja. Penelitian ini
bertujuan mengungkap pengalaman subjektif remaja putri akhir yang tinggal di
lingkungan asrama dan tumbuh tanpa kehadiran atau keterlibatan sosok ayah.
Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan tiga
partisipan yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui
wawancara mendalam serta didukung oleh observasi dan dokumentasi. Analisis
data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kondisi fatherless memengaruhi remaja pada lima aspek keterlibatan ayah menurut
Hart: economic provider, friend and playmate, caregiver, protector, dan advocate.
Ketiadaan ayah menyebabkan kekosongan emosional, berkurangnya rasa aman,
minimnya kasih sayang, serta ketidakstabilan kondisi ekonomi. Namun demikian,
para partisipan mampu beradaptasi melalui dukungan sosial dari ibu, teman sebaya,
guru, dan musyrifah asrama. Dukungan tersebut berfungsi sebagai figure pengganti
alternatif yang memberikan kehangatan emosional, bimbingan, serta perlindungan.
Penelitian ini menegaskan pentingnya lingkungan asrama yang suportif serta peran
guru BK dan pendidik dalam memberikan layanan pendampingan yang empatik
dan berbasis nilai spiritual bagi remaja yang mengalami fenomena fatherless.

Kata kunci: Ketiadaan ayah, remaja putri, deskriptif, dukungan sosial.