Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan santri dalam menjaga
konsentrasi saat menghafal Al-Qur’an akibat tekanan akademik dan padatnya
aktivitas di Pondok Pesantren. Kurangnya konsentrasi menjadi hambatan dalam
keberhasilan hafalan, sehingga diperlukan upaya untuk meningkatkan fokus dan
ketenangan batin santri. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah bimbingan
spiritual yang berperan dalam membantu kondisi mental dan spiritual santri agar
lebih siap dalam menjalani proses tahfidz. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui penerapan bimbingan spiritual dalam memperkuat konsentrasi
menghafal Al-Qur’an pada santri kelas 12 di Pondok Pesantren Darut Taqwa
Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek
penelitian terdiri dari musyrifah dan santri kelas 12 di Pondok Pesantren Darut
Taqwa Ponorogo. Teknik penentuan subjek menggunakan purposive sampling
dengan kriteria tertentu. Subjek penelitian berjumlah 5 orang, yaitu 2 santri dan 3
musyrifah bimbingan spiritual. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan
triangulasi sumber dan teknik. Data dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan spiritual dilaksanakan
secara terstruktur mulai dari pembiasaan dzikir untuk menenangkan pikiran santri,
pembiasaan salat berjama’ah dan salat tahajud sebagai penguatan spiritual,
kemudian pemberian motivasi dan nasihat (mauidzoh hasanah) oleh musyrifah
untuk menjaga semangat hafalan, serta monitoring dan evaluasi hafalan. Dengan
adanya kegiatan tersebut mampu memberikan dampak positif kepada santri berupa
peningkatan ketenangan batin, lebih fokus saat menghafal, serta penurunan tingkat
kejenuhan santri yang dapat membantu santri dalam memperkuat konsentrasi dalam
menghafal. Namun, masih terdapat beberapa faktor penghambat, seperti kelelahan
fisik akibat padatnya jadwal pondok dan sekolah, kurangnya motivasi diri, kesulitan
manajemen waktu antara kegiatan sekolah dan tahfidz, serta kurangnya
kedisiplinan dan konsistensi sebagian santri dalam menjalankan kegiatan spiritual.

Kata kunci: Bimbingan spiritual, konsentrasi, menghafal Al-Qur’an