ABSTRAK
Resiliensi akademik merupakan kemampuan individu untuk terus bertahan dan bangkit dari tekanan akademik untuk mencapai suatu keberhasilan. Tidak sedikit dari mahasiswa tingkat akhir merasa cemas, stress karena dihadapkan dengan tugas akhir. Dengan adanya sikap sabar atau pengendalian diri dalam mengadapi berbagai situasi serta mensyukuri setiap proses dan pencapai yang sudah diperoleh dapat menjadi pendorong atau motivasi untuk meningkatkan resiliensi akademik. Namun demikian terdapat beberapa mahasiswa yang memiliki sikap syukur dan resiliensi akademik yang baik tetapi kesabarannya rendah, sehingga terdapat perbedaan antara idealitas dan realitas. Tujuan dalam peneltian ini adalah untuk menjelaskan hubungan antara sabar dan syukur terhadap resiliensi akademik mahasiswa tingkat akhir UIN Raden Mas Said Surakarta
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasi. Teknik pengumpulan data menggunakan skala likert dengan 5 alternatif jawaban. Alat ukur yang digunakan yaitu skala sabar, skala syukur, dan skala resiliensi akademik. Variabel penelitian ini berupa variabel independent (sabar dan syukur) dan variabel dependent (resiliensi akademik). Didapati nilai Alpha Cronbach sabar sebesar (α)= 0,927, nilai Alpha Cronbach syukur sebesar (α)= 0,911, dan nilai Alpha Cronbach resiliensi akademik sebesar (α)= 0,895. Artinya instrument alat ukur memiliki reliabilitas yang baik. Karakteristik sampel penelitian ini yaitu mahasiswa semester 8-14 UIN Raden Mas Said Surakarta dengan usia 21-25 tahun. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling, sehingga diperoleh sebanyak 372 mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien determinan (R2) sebesar 0,702 atau 70,2% dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p