ABSTRAK


Rahmawati, 181231033, Manajemen Dakwah Dalam Pembinaan Akhlak Santri Di Ma’had El-fairuz Abadi Kabupaten Klaten, Program Studi Manajemen Dakwah, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, 2025.
Pembinaan akhlak santri sangat penting dilakukan sejak awal. Pembinaan ini dapat dilakukan dengan baik di lingkungan keluarga maupun di luar rumah. Bagi mereka yang tinggal di ma’had, mereka akan menerima pembinaan akhlak dari pihak Ma’had. Untuk memiliki akhlak yang baik, diperlukan latihan dan pembinaan yang sistematis, sehingga melalui kegiatan yang mereka lakukan setiap hari, pesan moral yang terkandung dalam pembinaan akhlak santri di ma’had akan terinternalisasi dalam diri masing-masing santri. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana manajemen dakwah dalam pembinaan akhlak santri di SMP- IT Ma’had El-Fairuz Abadi Kabupaten Klaten.
Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitian pendekatan kualitatif deskriptif. Untuk Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Informan pada penelitian ini adalah, pemimpin pondok, pengurus, dan staff.
Fokus penelitian ini adalah tentang manajemen dakwah dalam pembinaan akhlak santri serta perlunya pendekatan dari para pembimbing, mengingat masih ada beberapa perilaku santri yang kurang baik.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen dakwah dalam pembinaan akhlak santri di SMP-IT Ma’had El-Fairuz Abadi Kabupaten Klaten menerapkan berbagai metode, seperti metode teladan (Uswah), metode pembiasaan (Ta’widiyah), metode nasehat (Mau’izhah), metode pengawasan, metode ganjaran/hukuman, dan metode hafalan. Metode tersebut bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai moral dan etika sosial yang positif, baik di lingkungan Ma’had maupun dalam masyarakat.
Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa fungsi manajemen dakwah yang mencakup; perencanaan dakwah (Takhthhith), pengorganisasian dakwah (Thandzim), penggerakan/pelaksanaan (Tawjih), dan pengendalian/evaluasi dakwah (Riqaabah) yang diterapkan oleh pengurus dalam pembinaan akhlak santri di SMP-IT Ma’had El-Fairuz Abadi Kabupaten Klaten, sudah berjalan dengan baik. Ma’had El-Fairuz Abadi melaksanakan metode




xi

pembinaan akhlak santri dengan mengimplementasikan beragam cara, dorongan, panduan dan motivasi. Metode yang diaplikasikan dalam pembinaan akhlak santri terdiri dari metode teladan (Uswah), metode pembiasaan (Ta’widiyah), metode nasehat (Mau’izhah), metode pengawasan, metode ganjaran/hukuman, dan metode hafalan.
Kata Kunci : Manajemen Dakwah, Pembinaan Akhlak Santri











ABSTRACT
Rahmawati, 181231033, Preaching Management in the Moral Development of Students at Ma'had El-fairuz Abadi, Klaten Regency, Preaching Management Study Program, Faculty of Ushuluddin and Preaching, Raden Mas Said State Islamic University of Surakarta, 2025.
The moral development of students is very important to be carried out from the beginning. This development can be carried out both in the family environment and outside the home. For those who live in the ma'had, they will receive moral development from the Ma'had. To have good morals, systematic training and development are needed, so that through the activities they do every day, the moral messages contained in the moral development of students at the ma'had will be internalized in each student. This study aims to understand how the management of preaching in the moral development of students at SMP-IT Ma'had El-Fairuz Abadi, Klaten Regency.
The research method used by the author is a descriptive qualitative approach research type. For the data collection technique, this study used observation, interview, and documentation techniques. Data analysis was carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The informants in this study were the leaders of the pondok, administrators, and staff.
The focus of this study is on the management of da'wah in fostering the morals of students and the need for an approach from the mentors, considering that there are still some bad behaviors of students.
The results of this study indicate that the management of da'wah in fostering the morals of students at SMP-IT Ma'had El-Fairuz Abadi, Klaten Regency applies various methods, such as the exemplary method (Uswah), the habituation method (Ta'widiyah), the advice method (Mau'izhah), the supervision method, the reward/punishment method, and the memorization method. These methods aim to instill positive moral values and social ethics, both in the Ma'had environment and in society.
Based on the data analysis, it can be concluded that the function of da'wah management includes; planning of da'wah (Takhthhith), organizing da'wah (Thandzim), mobilizing/implementing (Tawjih), and controlling/evaluating da'wah (Riqaabah) applied by the management in fostering the morals of students at SMP- IT Ma'had El-Fairuz Abadi, Klaten Regency, has been running well. Ma'had El- Fairuz Abadi implements the method of fostering the morals of students by implementing various methods, encouragement, guidance and motivation. The methods applied in fostering the morals of students consist of the exemplary method




xiii

(Uswah), the habituation method (Ta'widiyah), the advice method (Mau'izhah), the supervision method, the reward/punishment method, and the memorization method.
Keywords: Da'wah Management, Fostering the Morals of Students