Jihad Ulhaq AL Hakim 211121037, Bias Kognitif Dalam Media Sosial Tiktok: Perspektif Teori Simulasi Jean Baudrillard, Aqidah dan Filsafat Islam, Ushuluddin dan Humaniora, Ushuluddin dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta.
Penelitian ini mengkaji pengaruh bias kognitif dalam simulasi informasi yang tersebar melalui media sosial TikTok terhadap mahasiswa. TikTok sebagai media sosial dengan algoritma khusus, telah membentuk ruang digital yang masif dan bersifat hiperrealitas, di mana informasi disajikan dalam bentuk yang instan, menarik, namun sering kali menyesatkan. Mahasiswa sebagai pengguna aktif rentan terjebak dalam arus informasi yang telah disesuaikan dengan preferensi pribadi, sehingga tanpa disadari mengalami bias kognitif dalam menyerap informasi.
Dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif dengan metode analisis naratif dan wacana kritis digunakan untuk menggali pengalaman mahasiswa Aqidah dan Filsafat Islam di UIN Raden Mas Said yang aktif menggunakan Tiktok.
Penelitian ini menggunakan teori simulasi Jean Baudrillard untuk menjelaskan bagaimana media sosial menciptakan realitas semu yang dianggap lebih nyata dibanding kenyataan itu sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media dapat membentuk berbagai macam pola bias kognitif seperti bias konfirmasi, bias informasi, dan bias heuristik sederhana memainkan peran penting dalam pembentukan persepsi mahasiswa terhadap kebenaran informasi di media sosial. Kehadiran algoritma Tiktok memperkuat kecenderungan ini dengan terus merekomendasikan konten-konten sejenis berdasarkan interaksi pengguna sebelumnya.
Dengan adanya hasil penelitian ini dapat menegaskan pentingnya meningkatkan literasi digital dan kesadaran kognitif agar mahasiswa mampu berpikir kritis terhadap informasi yang dikonsumsi. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam memperkuat peran pendidikan filsafat dalam menghadapi tantangan era digital.

Kata Kunci: Mahasiswa, media sosial Tiktok, bias kognitif