ABSTRAK

Mila Awaliatun Nikmah NIM. 211221113. Pendampingan Psikologis dalam Menangani Trauma Korban Kekerasan Seksual pada Anak Berkebutuhan Khusus Slow Learner. Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam. Fakultas Ushuluddin dan Dakwah. Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta. Artikel Jurnal. 2025.
Kekerasan seksual terhadap anak berkebutuhan khusus slow learner merupakan permasalahan yang krusial yang berdampak pada psikologis dan sosial mereka. Anak dengan keterbatasan kognitif memiliki kesulitan dalam mengungkapkan pengalaman traumatisnya, sehingga memerlukan pendekatan pendampingan psikologi yang sistematis dan empatik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pendampingan psikologis dalam menangani trauma korban kekerasan seksual di Yayasan KAKAK Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur dengan 2 pendamping korban. Pendampingan psikologis terhadap anak berkebutuhan khusus slow learner korban kekerasan seksual mencakup asesmen awal, rujukan ke tenaga professional, rehabilitasi sosial, dan terminasi. Pendekatan empatik, komunikasi adaptif, serta intervensi multidisiplin terbukti mendukung pemulihan korban secara optimal. Pendampingan yang empatik, terstruktur, dan kolaboratif merupakan kunci keberhasilan pemulihan trauma anak berkebutuhan khusus slow learner korban kekerasan seksual. Studi ini memberikan kontribusi dalam perancangan model intervensi psikologis yang lebih inklusif terhadap kebutuhan anak slow learner yang mengalami trauma kekerasan seksual.
Kata Kunci: Pendampingan psikologis, trauma, kekerasan seksual, anak berkebutuhan khusus, slow learner.