Hubungan Antara Phubbing Dengan Bystander Effect Pada Siswa Sma Di Klaten

Hubungan Antara Phubbing Dengan Bystander Effect Pada Siswa Sma Di Klaten Asrafi Ihsan Ramadhan Primary Author Maharani Tyas Budi Hapsari Additional Author mixed material bibliography Surakarta Fakultas Ushuluddin dan Dakwah 2024 Bahasa Indonesia 152 hal, 30 cm Asrafi Ihsan Ramadhan, NIM 201141082, Hubungan Antara Phubbing Dengan Bystander Effect Pada Siswa Sma Di Klaten, Skripsi Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Dan Dakwah, Universitas Raden Mas Said Surakarta, 2024. Bystander Effect merupakan fenomena enggan menolong yang disebabkan karena banyak orang lain yang hadir di sekitar tempat kejadian. Kehadiran orang lain dapat mempengaruhi perilaku menolong. Salah satu faktor dari adanya bystander effect adalah perilaku phubbing. Kecanduan pada telepon genggam (ponsel) menyebabkan remaja tidak memperhatikan situasi di lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara phubbing dengan bystander effect pada siswa SMA di Klaten. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA di Klaten sebanyak 396 siswa. Pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dan menghasilkan sampel sebanyak 80 siswa. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner bermodelkan skala likert yang disebar dengan bantuan aplikasi Google Form. Uji instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Untuk uji analisis data menggunakan uji normalitas dengan teknik kolmogorov smirnov, uji linearitas, dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 21 for Windows. Hasil penelitian menggunakan analisis korelasi person product moment yang menunjukan bahwa Ha diterima H0 ditolak. Sehingga terdapat hubungan positif antara phubbing dengan bystander effect pada siswa SMA di Klaten, dengan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.001 (p < 0.05). Person Correlation bernilai positif sebesar 0,338 dan masuk dalam kategori korelasi lemah (0,21-0,40). Artinya, semakin tinggi phubbing siswa, semakin tinggi perilaku bystander effect yang dimiliki. Sebaliknya, semakin rendah phubbing, semakin rendah perilaku bystander effect yang dimiliki. Melalui uji koefisien determinasi, variabel phubbing memberikan kontribusi efektif sebesar 11,4% terhadap variabel bystander effect. Kata kunci : Phubbing, Bystander Effect,Remaja Asrafi Ihsan Ramadhan 2X7.150 Perpustakaan Fakultas Ushuluddin & Dakwah Open Source Library Management System 2X7.150 RAM h SK202470154.1 PERPUSTAKAAN FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH (2X7.150) 2X7.150 RAM h ABSTRAK HALAMAN JUDUL BAB 1 BAB 5 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Cover_201141082_page-0001.jpg.jpg 12900 2025-06-01 14:25:40 2025-06-01 14:29:36 machine generated