Fatiatis Sholihah Primary Author Agit Purwo Hartanto Additional Author mixed material bibliography Surakarta Fakultas Ushuluddin dan Dakwah 2025 Bahasa Indonesia

BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

117 hal, 30 cm Fatiatis Sholihah. 201221083, Bimbingan Klasikal Demonstrasi untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Bros pada Siswa Tunagrahita di SLB CC1 Shanti Yoga Klaten. Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam. Fakultas Ushuluddin dan Dakwah Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dari bimbingan klasikal demonstrasi dalam meningkatkan keterampilan membuat bros pada siswa tunagrahita di SLB CC1 Shanti Yoga Klaten. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner/angket dan dokumentasi. Adapun perhitungan skala menggunakan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada saat kegiatan pra tindakan dan setelah melalui perhitungan, terbukti bahwa keterampilan siswa tunagrahita dalam membuat bros masih rendah yaitu dari 7 siswa terdapat 5 siswa berada pada kategori tidak terampil. Kemudian dilaksanakan tindakan siklus I yang menunjukkan peningkatan walaupun belum signifikan, yakni 3 dari 7 siswa sudah mulai mengalami peningkatan. Rata-rata persentase peningkatan yakni 43%, ini belum masuk ketetapan keberhasilan yang diinginkan. Pada siklus I siswa masih menunjukkan konsentrasi yang rendah, masih belum mengerti mengenai kegiatan yang dilakukan dan masih belum terlalu fokus. Kemudian pada siklus II terdapat 6 dari 7 siswa yang sudah mengalami peningkatan, rata-rata keseluruhan yakni sebesar 86%, hal ini sudah masuk ke dalam kriteria yang sudah ditetapkan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal demonstrasi dapat berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan membuat bros pada siswa tunagrahita. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya penerapan bimbingan klasikal demonstrasi sebagai salah satu strategi pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan vokasional bagi siswa tunagrahita. Kata kunci: bimbingan klasikal demonstrasi, keterampilan, siswa tunagrahita Fatiatis Sholihah 2X7.15 Perpustakaan Fakultas Ushuluddin & Dakwah Open Source Library Management System 2X7.15 SHO b SK202530036.1 PERPUSTAKAAN FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH 2X7.15 SHO b ABSTRAK HALAMAN JUDUL BAB 1 KESIMPULAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Cover_201221083.jpg.jpg 12669 2025-05-05 15:14:47 2025-05-05 15:26:55 machine generated