Krismianti Pandu Listyani, 171141076, “Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Uin Raden Mas Said Surakarta Yang Berwirausaha”. Skripsi, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, 2023.
Mahasiswa yang berwirausaha memiliki banyak tantangan. Tantangan yang utama yaitu perihal manajemen waktu yang dinilai cukup sulit untuk dilaksanakan dengan baik. Mahasiswa yang berwirausaha setidaknya harus memiliki manajemen waktu yang baik dan tepat agar dapat menjalankan kedua peran yang dimiliki secara maksimal. Tantangan selanjutnya yaitu terkait tenaga dan pikiran yang mana keduanya terbagi antara kegiatan di perkuliahan dan kegiatan usahanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran regulasi diri dalam belajar mahasiswa UIN Raden Mas Said Surakarta yang berwirausaha.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif fenomenologi yang dilakukan di UIN Raden Mas Said Surakarta. Informan penelitian adalah mahasiswa UIN yang berjumlah 3 orang yang dipilih dengan metode purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan metode wawancara semi terstruktur. Uji kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah Interpretative Phenomenological Analysis (IPA).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak negatif dari mahasiswa yang berwirausaha yaitu adanya problem pada tenaga fisik, proses berpikir, dan manajemen waktu. Dari ketiga informan dapat disimpulkan terdapat kemampuan regulasi diri dalam belajar yang dibuktikan dengan adanya perencanaan, pengaturan, serta pencapaian sehingga membentuk aspek metakognisi, motivasi dan juga perilaku. Penjabaran dari aspek-aspek tersebut meliputi persiapan dan metode belajar, kemampuan evaluasi diri dan pemecahan masalah, motivasi yang tinggi, memanfaatkan lingkungan dengan melibatkan orang lain, serta pengelolaan waktu.


Kata kunci : Regulasi diri, Regulasi diri dalam belajar, Self-Regulated Learning, Peran ganda, Wirausaha.