Rahma Hanif 191221086, “Bimbingan Pribadi Sosial Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Remaja Penyandang Tunagrahita Di Sekolah Luar Biasa (Slb) Muhammadiyah Jombang”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam. Fakultas Ushuluddin dan Dakwah Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Tahun 2023.
Tidak sedikit remaja penyandang tunagrahita di SLB Muhammadiyah Jombang mengalami kesulitan dalam membaur di lingkungan masyarakat sosial. Bimbingan pribadi-sosial di SLB Muhammadiyah Jomabng merupakan bimbingan yang diberikan untuk memantapkan kepribadian dan mengembangkan kemampuan individu dalam menangani masalah dirinya baik masalah yang berhubungan dengan dirinya sendiri maupun dengan lingkungan sekitar. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui, bagaimana proses bimbingan pribadi sosial dalam membentuk kecerdasan spiritual remaja penyandang tunagrahita di SLB Muhammadiyah Jombang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas SMP dan SMA untuk kelas penyandang tunagrahita di slb muhammadiyah jombang yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik. Dan hasil penelitian ini dianalisis melalui proses penjodohan pola, eksplanasi data, dan analisis deret waktu.
Bimbingan pribadi sosial dalam membentuk kecerdasan spiritual di slb muhammadiyah jombang sudah menunjukkan adanya perubahan perilaku dalam kesehariannya, seperti yang awalnya belum mau mengikuti kegiatan sholat berjamaah, dengan disiplinkan oleh bapak ibu guru dan support orang tua sudah mau mengikuti sholat berjamaah, mau belajar mengumandangkan lafadz adzan bagi siswa laki-laki, mau belajar untuk sealu memperbaiki turut katanaya, dan mengontrol emosinya.


Kata Kunci: Bimbingan Pribadi sosial, Kecerdasan Spiritual, Penyandang Tunagrahita.