Tsani Musaffa Kamal (181141070). “Meaning Of Life Siswa Tunarungu Berprestasi di Sekolah Menengah Atas Inklusi”. Skripsi Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, 2023.
Memiliki keterbatasan dalam hal pendengaran bagi siswa tunarungu menimbulkan perasaan rendah diri dan ketidakpercayaan dalam berprestasi. Pada kondisi tertentu siswa tunarungu rentan mengalami bullying dan diskriminasi dari lingkungan. Namun, keterbatasan pendengaran bukan menjadi hambatan bagi sebagian siswa tunarungu untuk berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran meaning of life siswa tunarungu berprestasi di SMAN 2 Kebumen.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif studi kasus. Informan penelitian ini adalah seorang siswi tunarungu berprestasi yang bersekolah di sekolah inklusi yang dipilih menggunakan teknik purpose sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi. Kredibilitas data menggunakan teknik triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Adapun analisis data menggunakan analisis studi kasus dari Yin (2015) berupa penjodohan pola, pembuatan eksplanasi, dan analisis deret waktu.
Hasil penelitian adalah meaning of life bagi siswa tunarungu berprestasi berupa kemampuan menjalani hidup seperti yang diimpikan yaitu dapat membahagiakan orang tua, berprestasi, dan menggapai cita-cita. Prestasi yang didapatkan menjadi hal penting sebab menjadi pendorong menemukan meaning of life. Terdapat tiga sumber meaning of life bagi informan yaitu melakukan aktivitas yang disukai, bersyukur dikelilingi oleh teman yang peduli, dan penerimaan diri pada pengalaman buruk. Pencapaian meaning of life ini dipengaruhi faktor spiritualitas yang tinggi, kebebasan bagi subjek untuk tumbuh, dan rasa tanggung jawab yang tinggi pada kehidupannya.
Kata kunci : Meaning of life, Siswa berprestasi, Tunarungu